社團法人台中市學習障礙協會

用運動幫助學習障礙的孩子 – 彭瓈黎老師

曾有家長提出疑問,孩子接受感統訓練,但是對學習上的困境幫助不大。
我們給孩子運動計畫,要透過評估。

研究發現,大部份患有讀寫障礙的孩子,有小腦功能測試上表現不佳的問題,而且眼球肌肉的協調也不好。

感覺統合,一般會側重在前庭覺,這對過動是有幫助的,學障的孩子需要特別加強改善眼球運動以及小腦功能的運動。
您的孩子是否需要多做眼球運動,請參考視知覺失調的特徵檢核表

是否需要多做小腦運動,請參考動作計畫不良的特徵檢核表

 

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