「中午休息可以上線一下」一位學員在上課前半小時傳給我。
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最近團體中有許多學員順利換了工作、也有學員開始工作了，在工作初期較難自行排班或是常常臨時被調班，有時會與課程強碰，會跟我說不好意思臨時需要請假，而對這個團體而言，目的就是讓學員可以順利就業，可以在就業的路途中更加順利，所以可以順利找到工作是我、老師、協會最樂見的狀況，並持續給予支持，期望學員可以穩定且順利地做下去。
因為疫情關係，課程不得不改為線上，課程前一天有位學員傳訊息說明天需要請假，因為臨時被安排班，我回覆沒問題的，在課程前半小時學員傳訊息說
「中午休息可以上線一下」，當下我感到很欣慰，原因有二，一是很開心學員對於團體是有歸屬感的，願意把自己在工作中短短的休息時間獻給大家，分享自己做甚麼新工作，跟大家聊聊天；二是看到學員在口語表達上有明顯的進步，可以從字變詞、詞變句，現在能在職場上發光發熱，當然協會這邊的團體因為時間關係只能給予一些觀念和方向，學員和家長的努力才是成功的關鍵。
在當天也讓我看到整個團體動起來了，學員間互相關心工作狀況、學習近況，看到能力較落後的學員會詢問說「需不需要我幫忙」「需不需要我示範」，關係愈變愈密切。
雖然說這是口語表達團體，但在單元的設計和運行，老師也會請學員互相合作、回饋，學員有很大量的機會跟其他學員交流，可能會有衝突、爭吵，但經過有效的協調和提醒也成為學員的人際互動經驗。
很開心這個團體讓他們有歸屬感。
楊社工