感謝光隆國小輔導室組長羅老師帶領四年級的學生來瞭解什麼是學習障礙!!!
讓學生看小星星影片，從影片中可以體認主角伊桑的困擾，因為老師講的很快，主角聽不懂老師說什麼，而且文字數字都飄來飄去，算術也算錯，但智商卻是正常的，但是卻聽不懂、說不清楚、寫字不會、算不出來、讀不起來，因此還會一直被老師罵，如果你們很認真做但是做不到，你們會不會很難過、很焦慮呢?
今天帶學生做一心二用的活動
方法： 唸1-2、1-2、1-2 ——————
每個人都要唸出聲音，
沒有喊「停」以前不可以停下來。
這個遊戲是需要非常專心的，
所以請大家把手上的筆都放下，
喊1時舉左手，喊2時舉右手。
另一位社工在旁邊喊一串數字，干擾學生的思緒，體認學障孩子平常的困擾……
在這活動中同學們反應超熱烈的，也大致知道學障生的困擾及承諾願意幫助有學障特質的同學，讚啦!!!
