感覺數學-仔細引導孩子更容易懂我們可以用和他生活相關的一些事物來讓他感覺到數學的活用。課程內容是長度的概念，奇妙的尺不給完整的刻度，讓學生可以透過推測和量感來熟悉數線的長短概念。猜猜家裡的桌子有多長?用自己身上的「尺」去量，差多少？
學員回饋:
1.經過這兩天的數學課程，與孩子共同解開數學的心結，原先對於數學是非常挫折及挫敗，釐清了很多學習的策略以及親子共學的技巧。
2.我們的日常生活中，處處都跟數學有關，數算技巧、數感、量感真的息息相關的
3.可以藉由家裡的櫃子、桌子或水的深度，來加深孩子們對於長度寛度印象。
4.老師教導可以提供或藉由輔具來幫助學習較緩慢的學生學習。
